Продовжуємо розкривати важливість та актуальність вивчення здобувачами освіти коледжу дисципліни "Основи інклюзивної освіти" та дисциплін додаткової кваліфікації "Асистент учителя інклюзивного класу".

Однією з найважливіших умов впровадження інклюзивної моделі навчання в закладі загальної середньої освіти є організація співпраці фахівців, результатом якої має стати освітнє середовище, максимально сприятливе для різнобічного розвитку всіх учнів, у тому числі й учнів з особливими освітніми потребами.

В проекті за темою "Співпраця вчителя і асистента вчителя в інклюзивному класі" здобувач освіти Дац Юлія розкрила важливість спільної узгодженої діяльності вчителя та асистента вчителя в освітньому середовищі на засадах партнерства.